We can be Heroes,... just for one day

Deseo sintais y encontreis la energía para que sepais que podeis ser unos heroes, aunque sólo sea por un día....el tiempo es relativo, y un día es una vida entera.

¡ Salud, buen camino y ventura ! Hasta siempre , donde siempre, como siempre.

 I, I will be king

And you, you will be queen
Though nothing will drive them away
We can beat them, just for one day
We can be heroes, just for one day

And you, you can be mean
And I, I'll drink all the time
'Cause we're lovers, and that is a fact
Yes we're lovers, and that is that
Though nothing will keep us together
We could steal time just for one day
We can be heroes for ever and ever
What d'you say?

I, I wish you could swim
Like the dolphins, like dolphins can swim
Though nothing, nothing will keep us together
We can beat them, for ever and ever
Oh we can be Heroes, just for one day

I, I will be king
And you, you will be queen
Though nothing will drive them away
We can be Heroes, just for one day
We can be us, just for one day

I, I can remember (I remember)
Standing, by the wall (by the wall)
And the guns, shot above our heads (over our heads)
And we kissed, as though nothing could fall (nothing could fall)
And the shame, was on the other side
Oh we can beat them, for ever and ever
Then we could be Heroes, just for one day

We can be Heroes
We can be Heroes
We can be Heroes
Just for one day
We can be Heroes

We're nothing, and nothing will help us
Maybe we're lying, then you better not stay
But we could be safer, just for one day

Oh-oh-oh-ohh, oh-oh-oh-ohh, just for one day

Mancha tóxica

 

Dinámica de grupo

 

Objetivo:

Comprender lo que ocurre cuando se derrama petróleo en un ecosistema marino.  Para trabajar los problemas de comunicación en el grupo.

Desarrollo:

En un campo delimitado, que será el mar, un integrante será la mancha tóxica de petróleo y los restantes

serán peces.

Al ser tocados, los integrantes se irán tomando de las manos. Progresivamente, la mancha va aumentando

su tamaño y el mar se va quedando sin peces.

Las reglas son idénticas a las de la “mancha cadena”.

Evaluación:

En ronda comentar lo observado y vivenciado.

Hablar sobre las consecuencias del derrame de petróleo en el mar sobre los organismos vivos que viven en

él. No olvidar las consecuencias sobre el propio hombre. Se pueden definir conceptos complejos como la

contaminación y el impacto ambiental. Discutir sobre las causas y las posibles soluciones de esta

problemática.

Materiales: banderines o conitos para delimitar el campo.

De carácter: activo / observador.

Cuando y donde jugarlo: de día y en un lugar amplio y llano.

Límites de edad: diez años en adelante.

Conceptos ecológicos que se trabajan: contaminación marítima, impacto ambiental

Adiós, compañeros, adiós, y que les vaya bien bonito

 💓💓💓 Hemos formado un buen equipo. Tal vez volvamos a coincidir por el camino de la vida.

https://www.youtube.com/watch?v=gOi9ewPOMXI

Nos vemos en los bares.!!!

 Despoís do curso maís longo da Historia, de pasar unha pandemia, un confinamento estupendo e de ser o mellor grupo que nunca pasou polo centro, chega o momento de seguir vendonos pero esta vez nos bares, de 6a.m. a 12p.m., levade curriculums sempre enriba e a mascarilla, que nunca se sabe.

Que sexades moi felices e que continue A FESTA!!! .

UN PLACER....

La docencia

 

Dinámica de confianza

La Fotografía

Objetivo:

Adquirir sentido de pertenencia sobre elementos naturales.

Percibir la Naturaleza a través de todos los sentidos.

Crear vínculos con la Naturaleza.

Consolidar el concepto de amistad.

Desarrollo:

Los participantes formarán parejas. Uno de cada pareja se vendará los ojos. El que no está vendado, lo

llevará a caminar por el terreno hasta dejarlo frente a un paisaje. Se le quita la venda por un instante, el

participante abre y cierra los ojos (“saca la fotografía”). La pareja volverá al punto de partida. Ya sin la

venda, el participante sale a buscar el lugar de donde saco la fotografía de "su" paisaje.

Luego, el otro participante, realiza el mismo desarrollo.

Evaluación:

Resolución Ecológica

En ronda cuentan cada uno su experiencia al descubrir el lugar donde tomaron la “fotografía” de su paisaje.

Es acá donde podemos hablar de cómo un mismo paisaje se ve diferente dependiendo del lugar de donde

se lo mire. Podemos relacionarlo con las diferentes miradas que se tienen respecto a una situación dada.

Resolución Afectiva

En la misma ronda después de la resolución ecológica, se les puede preguntar a los participantes como

fueron guiados por el compañero, cómo se sintieron (seguros o inseguros). Así, tomando todo lo expuesto

por los integrantes del grupo, podemos llegar a una conclusión de como debe ser la amistad, como se debe

comportar un compañero, un amigo.

Materiales: vendas.

De carácter: sereno / reflexivo.

Cuando y donde jugarlo: en cualquier momento del día y en un lugar sin muchos declives